Dans son texte « Pour une nouvelle grammaire de l’EAC », Emmanuel Ethis (vice-président du Haut Conseil de l’éducation artistique et culturelle) propose de réinventer notre approche de l’éducation artistique et culturelle. Une réflexion précieuse pour les associations comme la nôtre, qui œuvrent pour un accès à la culture sans exclusion. L’art comme expérience totale et exigeante Ethis rappelle que l’expérience artistique ne se découpe pas en cases (« rencontrer, pratiquer, c